Akronim projekta: I-CHILD
ID projekta: HUHR/2401/4.2/056
Projekt Inclusion of Children with Disabilities in Border Areas through Rhythm and Music as Relaxation Therapy (I-CHILD) provodi se u okviru Interreg VI-A Programa Mađarska – Hrvatska 2021. – 2027., Prioritet P4 – Inclusive Border Region, Specifični cilj 4.2 – Improving access to inclusive and quality services in education, training and lifelong learning through developing accessible infrastructure. Projekt je usmjeren na unaprjeđenje inkluzivnog obrazovanja i povećanje kvalitete podrške djeci s teškoćama u razvoju kroz razvoj novih terapijskih pristupa temeljenih na ritmu i glazbi te jačanje prekogranične suradnje između Republike Hrvatske i Mađarske.
Osnovne informacije
Ukupna vrijednost projekta: 432.058,49 EUR
EU sufinanciranje: 345.646,78 EUR
Trajanje projekta: od 1. ožujka 2026. godine do 29. veljače 2028. godine (24 mjeseca).
Projektni partneri
Nositelj projekta je:
Projektni partneri su:
O projektu
Djeca s teškoćama u razvoju u prekograničnom području Virovitičko-podravske županije i Baranje suočavaju se s brojnim izazovima koji otežavaju njihovo puno uključivanje u obrazovni sustav. Nedostatak prilagođene infrastrukture, ograničene mogućnosti prijevoza, nedovoljno opremljeni terapijski prostori te potreba za dodatnim stručnim usavršavanjem odgojno-obrazovnih djelatnika predstavljaju značajne prepreke kvalitetnom uključivanju djece u obrazovni proces.
Projekt I-CHILD razvijen je upravo kako bi odgovorio na navedene izazove kroz zajednički rad hrvatskih i mađarskih partnera. Projekt povezuje stručnjake iz područja obrazovanja, rehabilitacije i razvojne podrške s ciljem stvaranja suvremenog, dostupnog i održivog modela rada s djecom s teškoćama u razvoju koristeći terapiju ritmom, glazbom i senzornu terapiju kao inovativne metode podrške.
Poseban naglasak stavljen je na razmjenu iskustava, razvoj novih kompetencija stručnjaka, modernizaciju terapijskih prostora te jačanje prekogranične suradnje koja će se nastaviti i nakon završetka projekta.
Ciljevi projekta
Opći cilj projekta je unaprijediti kvalitetu i dostupnost inkluzivnog obrazovanja za djecu s teškoćama u razvoju na prekograničnom području Hrvatske i Mađarske.
Projektom će se ostvariti nekoliko specifičnih ciljeva:
Ciljne skupine
Projekt je namijenjen ukupno 140 sudioniku, odnosno:
Osim izravnih korisnika, koristi projekta osjetit će i obrazovne ustanove, lokalne zajednice te svi dionici koji djeluju u području inkluzivnog obrazovanja.
Projektne aktivnosti
Projekt obuhvaća velik broj međusobno povezanih aktivnosti koje će se provoditi tijekom dvije godine provedbe.
Kako bi se javnost upoznala s ciljevima i rezultatima projekta, organizirat će se početna i završna konferencija, izraditi promotivni materijali, objavljivati informacije putem mrežnih stranica partnera, društvenih mreža i lokalnih medija te provoditi aktivnosti informiranja i vidljivosti tijekom cijelog trajanja projekta.
Za učitelje i stručne suradnike organizirat će se ciklus stručnih edukacija iz područja terapijskog bubnjanja (Therapeutic Drumming), glazbene terapije te Snoezelen terapije. Edukacije će omogućiti stjecanje novih znanja i praktičnih vještina koje će se koristiti u svakodnevnom radu s djecom s teškoćama u razvoju.
Sudionici projekta posjetit će Edukacijsko-terapijsko imanje Vinkovec gdje će razmijeniti iskustva, upoznati primjere dobre prakse te dodatno ojačati prekograničnu suradnju.
Projekt uključuje niz zajedničkih radionica kroz koje će učenici, roditelji i učitelji razvijati međusobnu suradnju koristeći ritam, glazbu i kreativne metode rada. Planirane su radionice terapijskog bubnjanja, radionice upoznavanja glazbenih instrumenata, kreativne radionice izrade suvenira, radionice povezivanja roditelja i djece te radionice usmjerene na razvoj komunikacijskih i socijalnih vještina.
Projektom će se obnoviti i opremiti terapijski prostori partnerskih ustanova, uključujući uspostavu suvremenih Snoezelen soba opremljenih senzornom opremom, didaktičkim pomagalima i modernim tehnologijama za provođenje terapijskih aktivnosti.
U okviru projekta izradit će se trojezični priručnik „How Music and Rhythm Can Help Children Learn“, koji će objediniti iskustva partnera te prikazati mogućnosti primjene ritma i glazbe u radu s djecom s teškoćama u razvoju. Priručnik će biti dostupan u tiskanom i digitalnom obliku.
Očekivani rezultati projekta
Provedbom projekta očekuje se:
Dugoročni učinci projekta
Projekt I-CHILD ostavit će trajan doprinos razvoju inkluzivnog obrazovanja u Hrvatskoj i Mađarskoj. Unaprjeđenjem stručnih kompetencija djelatnika, opremanjem terapijskih prostora, razvojem novih metoda rada i jačanjem prekogranične suradnje stvorit će se kvalitetniji uvjeti za obrazovanje i rehabilitaciju djece s teškoćama u razvoju.
Projekt će omogućiti dugoročnu primjenu razvijenih metoda rada, nastavak suradnje partnera te prijenos stečenih iskustava drugim ustanovama, čime će doprinijeti razvoju uključivijeg obrazovnog sustava i većoj kvaliteti života djece i njihovih obitelji.
